Quatro escolas particulares de Boituva recebem o título de “Escolas do bem”

Melhorar o conhecimento dos pais, impactando na qualidade de vida das famílias e na formação de melhores cidadãos para o município e para o nosso País. Esse é o objetivo do programa “Escolas do Bem”, coordenado pelo Instituto Noa, que conta com mais de 60 escolas participantes em Sorocaba e região. No dia 18 de outubro, as escolas Anglo, Arca de Noé, Infantilândia Pee Wee e Terra Mater de Boituva receberam das mãos do Secretário Municipal de Educação, Celso Fernando Iversen, o título que consagra o compromisso da escola em contribuir para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.

Segundo a presidente do Instituto Noa, Lucy de Miguel, essa grande rede do bem, formada pelas escolas, dissemina conhecimentos sobre o universo infantil e promove uma transformação na cidade. “O programa visa orientar e conscientizar pais e educadores, com um conteúdo transformador, veiculado por várias ferramentas de comunicação, sobre como cuidar das crianças desde os primeiros meses de gestação. Desejamos que esses adultos possam preparar as crianças para viver e atuar em uma cidade melhor e mais sustentável. É um investimento de longo prazo, e que depende exclusivamente da forma como nós, adultos, cuidamos do desenvolvimento integral de nossas crianças”, explica Lucy.

De acordo com a presidente do Instituto Noa, as “Escolas do bem” se comprometem em contribuir com o cumprimento de seis das 17 metas estipuladas pela Organização das Nações Unidas (ONU) para serem alcançadas até o ano de 2030: melhorar a alimentação, saúde de qualidade, educação de qualidade, redução das desigualdades, consumo consciente e fortalecimento de parcerias.

“Trata-se de uma iniciativa inédita que irá fomentar o bem-estar social a partir da união de empresas privadas do setor da educação, visando a construção de uma cidade melhor no futuro. Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU foram lançados em 2016 e essa agenda foi assumida por todas as nações do mundo que pertencem à ONU, incluindo o Brasil. Mas para que as mudanças aconteçam, o trabalho deve ser realizado localmente, ou seja, em cada município”, ressalta Lucy.

Conforme explica a idealizadora do projeto, o programa visa orientar as famílias sobre temas relacionados à infância, tais como: alimentação, saúde, comportamento, meio ambiente e importância do brincar, entre outros temas relevantes. “Preparar as crianças para um futuro melhor significa cuidar da gestação, do nascimento, dos primeiros seis anos que compõem a primeira infância, que é considerada a fase mais importante para o desenvolvimento pleno da criança. E o nosso próximo passo é estender o projeto para as escolas públicas”, conclui a presidente do Instituto.