Como lidar com a volta às aulas e o primeiro contato com a escola?

As férias estão chegando ao fim e algumas inseguranças podem surgir por parte dos papais, principalmente aqueles de primeira viagem, já que as crianças terão que se adaptar à rotina novamente e outras terão que enfrentar uma nova situação em suas vidas, marcada pelo início das aulas e da vida escolar.

De acordo com a psicóloga infantil e familiar, Dra. Carol Braga, existem algumas recomendações para o primeiro contato das crianças com escola e para a introdução da antiga rotina no dia a dia.

“Para aqueles que retornarão às aulas, é importante que os pais os sinalizem sobre o que está por vir com 3 dias de antecedência. Para crianças com mais de 2 anos de idade, uma ideia que funciona bem é o estabelecimento de um calendário para concretizar a volta da rotina. Quando restar apenas 1 semana para a volta às aulas, é o momento ideal para a introdução da antiga rotina, desta forma, a criança terá uma melhor adaptação e apresentará menor cansaço. Conversar com a criança sobre o que ela irá vivenciar neste retorno e ressaltar os benefícios dele, como por exemplo, rever amigos, também é uma estratégia interessante neste processo, pois funciona como um estímulo positivo” recomenda a psicóloga.

Ainda de acordo com a profissional, para os pequenos que irão vivenciar pela primeira vez a vida escolar, é essencial que os pais levem as crianças para conhecer esse novo ambiente antes de sua permanência. A adaptação ao novo deve acontecer de forma progressiva, por exemplo, aumentando o tempo de permanência do pequeno na escola gradualmente, um processo essencial não só para a criança, mas também para o desvinculo e confiança dos pais.

Com a mudança de rotina, em ambas as situações, a criança tende a ficar mais cansada, neste caso a importância do descanso é primordial para garantir seu rendimento e bem-estar no dia seguinte, sem contar que este fator contribui para o desenvolvimento infantil. “O descanso deve fazer parte da rotina da criança, mesmo que esta não durma mais durante o dia, ter aquele tempinho do “nada” faz toda a diferença” destaca a Dra. Carol Braga.

Outra preocupação dos pais também presente nestes momentos, são as tarefas de casa, preparação para provas e trabalhos, essenciais para a fixação dos conteúdos aprendidos na escola. Sabe-se que as crianças, principalmente mais velhas, apresentam dificuldade ou falta de vontade em realizar suas atividades escolares, e existem formas de estimulá-las e motivá-las a desenvolverem este mecanismo no cotidiano, trazendo mais leveza e criatividade para este momento.

A orientação da especialista, é que a tarefa seja feita após o descanso, sempre supervisionada por um adulto, além disso, o local também interfere no rendimento escolar, este deve ser arejado, silencioso e bem iluminado. A postura da criança também influencia na concentração, de preferência, ela deve se manter sentada em uma mesa.

“Em meus atendimentos, aconselho que os pais apliquem práticas que facilitem a concentração e aprendizado dos filhos, como ler conteúdos pedagógicos em voz alta, trazer a assimilação dos conteúdos de forma visual através de ilustrações, criar canções que auxiliem na fixação dos estudos e comprar livros sobre temas que a criança goste, incentivando o hábito da leitura. Além disso, criar uma agenda semanal das atividades, estabelecer horários para a realização delas e garantir uma boa rotina de descanso e alimentação balanceada também são fatores que contribuem para um bom desempenho”

O estímulo ao aprendizado, incluindo o estudo, deve estar presente na vida da criança desde os primeiros meses de vida. “Desde sempre apresente desafios, situações e brinquedos novos, instigando que não desistam e mostrando que o erro faz parte do aprendizado”.

Fonte: Carol Braga, psicóloga.

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Este conteúdo é publicado na revista NA MOCHILA e compartilhado pelo Programa Escolas do Bem, do Instituto Noa.